【党建统领】我院深化作风建设“三举措”，推动学习教育常态长效

 自中央八项规定精神学习教育开展以来，我院党委坚持问题导向、靶向施策，以“学研查改”四位一体机制为抓手，推动学习教育提质增效。为切实推动作风建设走深走实，院党委推出“三举措”，构建精简高效、服务下沉、干群联动的工作新格局。

精简会议提效

打造“5分钟微课堂”

 针对“会议多、时间长、内容空”问题，创新推行“双日晨会+轮值宣讲”制度。每周三、五8:00-8:05利用晨交班时段，召开“二院之声”全院联动视频会议。各临床科室按轮值表依次主讲，聚焦三大核心内容：一是可开展技术、项目讲解，二是新技术新项目推广，三是政策流程速递。为确保实效，实行“三定”管理：定人（科室主任为第一责任人）、定时（严格控制视频会议时间）、定标（内容直观简洁），切实将碎片时间转化为知识传播窗口。现“二院之声”视频会议已开展5期，参会效率100%，有效减少了会议场次和时间，强化了院内宣传。

行政服务前移

构建“三提前两保障”机制

 为破解“视频会议卡顿、设备故障影响效率”痛点，行政后勤部门建立“2+1”包联服务体系。每两个行政科室人员对接1个临床科室，形成AB角，会前落实“三提前”——提前1日测试网络、提前1小时巡检设备、提前30分钟到场待命。建立联络员群，故障响应时间缩短至1分钟内。同步开展“行政服务临床行动”，本月已解决临床需求5项，服务满意度达100%。

深入临床一线

领导班子“三带三访”听真声

 建立“一线调研日”制度，实行“三带三访”：带问题清单访整改成效、带政策手册访执行堵点、带调研台账访创新需求。设置问题清单，推行“问题挂号销账制”，简单问题24小时响应、复杂问题周例会研判、重大事项纳入党委督办。活动开展以来，领导班子已完成23个临床科室一轮次调研，立行立改问题10项，推动重点项目1个。

 通过“三举措”协同发力，实现作风建设的立体化提升。会议数量同比减少50%，跨科协作项目增加150%，行政服务临床响应速度提升100%，领导班子收集的合理化建议中，已有10余条转化为具体措施。下一步，我院将持续完善“发现问题-精准施策-跟踪问效”闭环机制，将作风建设的“问题清单”真正转化为高质量发展的“成效清单”。